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  • 思维导图在小学英语中的应用策略

    Author(s):

    龙健敏

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    江西省万载县第二小学 江西 宜春 336100

    Abstract:

    在小学英语教学当中,教师借助思维导图对学生进行英语教学,可以让学生看到直观的知识结构,可以提升学生的学习积极性,也可以巩固学生的学习习惯。为此,小学英语教师应尝试将思维导图应用在实际教学活动中,本文结合思维导图的实际意义,提出了将之应用在小学英语课堂导入、课堂写作和课堂总结中的具体步骤,希望可以对提升小学生的英语素质带来帮助。

    Keywords:

    思维导图;小学英语;写作教学;总结环节

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