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  • 农村小学科学有效施教的对策

    Author(s):

    董小玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    重庆市渝北区茨竹中心小学校 重庆 400000

    Abstract:

    小学科学是一门培养学生科学探究能力和科学综合素养的学科,对于农村小学生未来的较好发展会产生重要的影响,还需要农村小学科学教师进一步提高自身认识,积极地研究和探索有效开展科学教学的对策,继而把握农村小学阶段科学学科有效教学实施的方法和对策,不断地优化农村小学科学课堂教学实施,为学生科学综合素养的全面化培养助力。本文将结合笔者的教育教学经验积累,就农村小学科学有效施教的对策进行研究和讨论。

    Keywords:

    农村;小学科学;课堂教学;有效性

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