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  • 多模态教学在英语阅读教学中的应用研究

    Author(s):

    周锦梅

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    广东省惠州市华罗庚中学 广东 惠州 516001

    Abstract:

    在英语学习中,衡量学生英语学习水平的主要标志为阅读理解能力,它是英语教学的主要目的之一。有的研究者将两种语言符号归纳到话语分析框架中,即语言符号与非语言符号,构成一种比较新颖的话语分析法,即多模态话语分析。此种话语方式被运用到教学中,形成全新的教学方法,名称为多模态教学。此种教学方式主要特点为在课堂上教师运用不同模态资源,这样能够达到刺激学生不同感官的效果。

    Keywords:

    多模态教学;英语阅读教学;应用

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