青少年社会教育教师专业发展路径与策略探讨_OpenScirbe Publishing

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青少年社会教育教师专业发展路径与策略探讨

Author(s)：
石明旺

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.05

Affiliations：
广东省中山市青少年活动中心(青少年宫) 广东中山 528403

Abstract：
家庭教育、学校教育、社会教育是当代教育的三大形态.随着中国社会的发展,青少年社会教育逐渐引起政府和社会组织的注意.青少年社会教育教师是青少年社会教育的实践者和探索者,在青少年社会教育过程中发挥着主导作用.如何打通青少年社会教育教师的发展渠道,是加快推进教育现代化、建设教育强国进程中待解的一个重要课题.本文通过对青少年社会教育的概念、教学特征及目前教师的专业发展困境进行分析,进而探讨青少年社会教育教师的专业发展路径与策略.

Keywords：
青少年社会教育;教师;现实困境;发展路径与策略

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[1] 石明旺.青少年社会教育教师专业发展路径与策略探讨[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(05),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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