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范小菲
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04
九江市濂溪区第一中学 江西 九江 332005
传统的历史教学多以填鸭式、满堂灌、一言堂为主的应试教育模式,常常束缚学生的思维广度与深度,难谈激趣和启思。问题导向式教学法(PBL)正是应对传统教学弊端而出现的一种新型教学方法。它倡导以驱动问题为中心,并设置贴切的学习情境对驱动问题展开探究,而于探究过程中实现师生协同,“以生为主”去学习及灵活应用学科思想的教学目的。本文主要从PBL的理论概念、PBL在高中历史教学中的应用,以及PBL在高中历史教学应用中的若干思考进行阐述。
问题导向式教学(PBL)高中历史教学应用
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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