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吴红菊
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03
江西省广昌县旴江镇中心小学
阅读是获得人类知识经验的主要来源。培养学生良好的阅读能力,激起学生的求知欲,让他们能读懂简单的文章并掌握一些阅读技巧与方法,是阅读教学的主要目的。在引导小学生进行英语阅读教学活动时,教师一定要注意调整教学观念以及教学方式,全面贯彻以人为本的教学原则,提高学生的主体位置,引导学生开展快乐英语学习,做好阅读前阅读中以及阅读后的教学工作。基于此,本文将从调动学生学习的积极性、注重教学情境的创设、密切联系实际生活展开叙述。
小学英语;阅读教学;实践
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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