如何将传统文化融合于小学美术教学

Author(s)：

齐晓荣

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

Affiliations：

河北省唐山市遵化市教育教学研究与教师培训中心 064200

Abstract：

在小学学习科目中，美术科目的学习相较于其他学科是一门较为轻松的学科，因此，教师应掌控好此学科的教学方法，让学生在美术学习中，能得到一定的知识收获。在我国教学体系中，传统文化对学生形成良好的品质起着重要的作用，其中关于美术方面的文化也比比皆是，因此教师应创新美术教育教学，将传统文化有效地融合于小学美术教学中，让学生更加深入地了解我国的传统文化，在学习的过程中，逐渐提高自身的个人素养，形成正确的人生观、价值观和审美观。本文将针对小学美术教学中，如何融合传统文化教学进行分析，同时给出部分合理的实施策略。

Keywords：

传统文化；融合；小学美术；教学

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