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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2020 No.03 > 在线学习中的情感计算应用研究 ——以表情识别技术为例

  • 在线学习中的情感计算应用研究 ——以表情识别技术为例

    Author(s)：

    乐艺

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

    Affiliations：

    南京城市职业学院 江苏 南京 210002

    Abstract：

    在线学习因其独特的优势已日益成为人们学习活动的重要方式，但时空分离的教学形式会带来师生情感信息的减弱或丢失，而情感状态则会进一步影响教学质量和学习效果。如何利用情感计算理论与技术，实现高质量、高效率的学习活动，已获得广泛关注。本文分析了情感计算的相关理论，并以表情识别技术为例，阐述了情感识别的具体步骤和方法。通过本文的研究与分析，可以为情感计算在在线教学领域的应用提供思路和技术解决依据。

    Keywords：

    表情识别；在线学习；情感计算

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    [1] 乐艺.在线学习中的情感计算应用研究 ——以表情识别技术为例[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(03),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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