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  • 高一语文“文化理解与传承”实践

    Author(s):

    刘淑玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    吉林省四平市实验中学 136000

    Abstract:

    语文这门学科凝聚了中国优秀传统文化的精髓,有着极高的文化教育和人文教育价值,将文化理解与传承纳入到语文教学目标中,既可以推动语文教学的革新,也可以促使学生得到更加充分、全面的发展。而教师作为学生文化理解与传承素质发展的推手,应树立起文化育人的教育理念,通过对语文学科中文化因子的挖掘和利用,营造出良好的文化氛围,促进学生文化素养的发展。鉴于此,本文主要以高一语文为例,就如何开展文化理解与传承教学实践进行了简要分析。

    Keywords:

    高一语文;文化理解与传承;教学实践;培养策略

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