如何在高中英语教学中实施分层教学法

Author(s)：

杨智超

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

Affiliations：

吉林省四平市实验中学

Abstract：

在实际的课堂教学实践过程中，教师应当始终视学生为课堂主体，帮助学生提升课堂学习参与度，将学生实际的英语学科知识能力储备状况作为课堂教学设计的基础，切实地帮助学生提升其英语学科综合素养水平。在此过程中，分层教学法是有效的高中英语学科教学理念及教学方式革新思路，需要教师保持高度的关注与重视，在实际的课堂教学实践中予以落实，以便充分地满足英语学科知识能力储备状况各有不同的学生在学习方面的各项实际需求。为此，如何更加清晰切实地认识在高中英语学科中应用分层教学法的基本原则和促进意义，如何更加有效地在高中英语学科中应用分层教学法，逐渐成为教师更进一步地提升高中英语学科课堂教学效率及效果过程中必须与予以解决的核心课题。

Keywords：

高中英语；教学；分层教学

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