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  • 略谈新课程理念下的小学数学课堂导入

    Author(s):

    范雅楠

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    河北省唐山市玉田县天星小学 河北 唐山 064100

    Abstract:

    小学课堂教学综合性的特点,决定了小学课堂教学方法的多样性,数学课堂教学的导入方法有很多,教师应根据教材内容的特点和类型,结合所教学生的实际,因时、因地而变的法则,但是不管采用什么方式导入新课,都应当在传授知识、启迪智慧、陶冶情操诸方面取得好的效果,做到生动有趣,引人入胜,尽量给学生审美情趣上的满足,使课堂教学气氛变得轻松活泼,课堂教学活动顺利进行,大大提高课堂效率。

    Keywords:

    小学数学;课堂导入;方法探索

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