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马莹莹
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02
吉林电子信息职业技术学院
当今的时代信息化的发展,给社会发展带来了较大的影响,尤其是对学校的教育教学,更是产生了巨大的冲击。在所有的课程当中,最重要的就是微课程了。“微课程”的主要构成要素为教学录像(课件),以及与教学主题有关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试、学生反馈、教师点评等辅助教学资源,通过某种组织形式和表现形式,营造一种半结构化、主题化的环境。微课与传统的教学模式、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源相区别,同时也是对传统模式进行了传承与发展的一种全新的教学资源。基于目前《电路分析与应用》专业的教学状况,文章就《电路分析与应用》中的微课程资源的建设和运用进行了深入的探讨。
电路分析与应用;微课程资源;开发应用
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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