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袁碧烟
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02
江西省乐平市浯口中心小学
数学核心素养的培养可以渗透于数学教学的各个环节、各个模块,就计算教学而言,其可对学生的逻辑思维能力、计算能力进行有效培养。但在当前的小学数学计算教学中,存在教学理念及方法落后、与实践融合不深等问题,导致计算教学中仅对计算的概念及公式进行了教授,忽视了数学核心素养的培养。为解决这一问题,本文从重点要求、教学问题、教学策略三个方面入手,阐述了如何在小学数学计算教学中培养学生的数学核心素养。
小学数学;计算教学;核心素养;培养方法
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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