“治未病”理念下的中医药教学改革研究

谭吴琳

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

湖南医药职业中等专业学校

社会的发展使得公众提高了对医疗服务的需求，已经开始从“治疗”逐步发展为“防病”，人们更加注重疾病的有效预防。此背景下，中医院校必须跟随形势变化，调整教学方向。但从当前我国临床实践看，依然存在重治疗、轻预防的情况，未能适应当前的医疗形势变化。因此，中医院校应当从教学理念、课程设置等方面入手，积极推动现有教学模式改革。为此，本文基于“治未病”教学理念下，明确中医院校培养“治未病”能力教学现状后，提出了“治未病”理念下的中医药教学改革对策，致力于加强“治未病”思想渗透，切实提高学生“防病”能力，有利于形成“以健康为中心”的医学模式，这对提高我国医疗水平及传承、创新具有重要作用。

治未病；中医院校；中医药；教学改革；实践对策