探究小学语文生活化教学

Author(s)：

张宁雨

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

Affiliations：

鸡泽县浮图店学区浮东小学河北邯郸 057350

Abstract：

伴随当前教育改革的不断发展，在小学语文教学过程当中也出现了很多新的教学方式，这对于提高语文课堂教学效率及其质量，促进语文教学改革工作的稳步发展起到了很大的促进作用。运用生活化教学方式开展语文教学，不仅能够将学生语文学习兴趣最大限度地激发出来，还能有效调动学生参与课堂教学的积极性与主动性，让学生在对语文知识深入学习的基础上，更好的了解各种生活事物，提高他们的能力和素养，这对学生的全面发展意义重大。所以，基于当前教育改革发展形势下，在小学语文教学过程当中更应当结合教学内容采用生活化教学策略，不断丰富小学语文课堂教学形式，通过创设科学合理的生活化情景最大程度激发学生内在学习潜能，保证教学质量，并在教学过程中逐步培养与提高学生的实践能力与创新能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。那么在小学语文教学过程中如何开展生活化教学呢？针对这一问题进行如下探究。

Keywords：

小学语文；生活化；课堂

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