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  • 合作学习在初中英语阅读教学中的应用分析

    Author(s):

    刘碧钗

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    贵州省沿河县黑水镇初级中学

    Abstract:

    以课前准备、课中实施以及课后巩固为主要教学阶段,教师将合作学习的思想和精神融入课堂教学,真正体现出合作学习模式的价值。在这样的模式下展开阅读和学习,学生的主动性、思维灵活性、自我认知能力等都能得以增强。而在英语阅读教学发展以及合作学习模式的运用过程中,教师也要以学生的反映作为教学的基点,及时调整小组成员、改进教学内容。

    Keywords:

    初中英语;合作学习;阅读教学;应用分析

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