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李艳
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02
延安职业技术学院 陕西 延安 716000
如今,职业院校已是我国重点的人才培养基地,每年都可为社会输送众多实用型人才。职教系统的全部学科中,数学教育占据极为重要的地位,学生可学好数学,可促进个人基本素质的提升,也可强化职业技能以及提升数学核心素养,对未来的生活与工作都可起到显著作用。但目前职业数学教学还存在较多的不足,这些存在的问题都阻碍了数学核心素养的提升,所以必须要对数学教学进行改革创新,引入新的教学理念,使其的教育功能可更好地发挥出来。本文主要对职业教育数学课程存在的问题进行阐述,并针对此提出改革创新策略,以期可为同行提供借鉴。
数学课程;职业教育;数学核心素养;职业技能
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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