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周晨燕
Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.02
河北省承德市丰宁满族自治县第三中学 河北 承德 068350
美国芝加哥施瓦步教授是探究模式教学的支持者。“探究学习”侧重于对学生“创造力”的培养,注重对学生的学习方式和学习的进程,“探究学习”则侧重于传授学习的方式和对学生自身的吸收。在探索式的课堂上,教育工作者要善于激发学生的智力潜能。在教学过程中,要积极营造环境,让他们有足够的时间和空间去发挥他们的创新思维和探索精神。长期来看,对激发学生的求知欲、学习的积极性,有着促进全面发展的重要意义。
初中物理;探究模式;探讨
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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