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冯小雪
Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.02
山东省五莲县许孟镇中心小学
小学数学教师在开展授课与教学活动,是应当充分关注到教学策略的选择,确保自己所采用的教学策略、教学方式,能够满足学生的成长与发展的需求,带领学生们实现知识的探究,实现对于学生的能力的培养。只有这样,学生们才能够把握住课堂学习时间,才能够在教师的引领之下,实现全面发展与进步。本文探究小学数学教师在教学过程之中,可采用的有效教学策略,以推动高质量课堂的建设。
小学数学;教学策略;运用
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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