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郭宇
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02
吉林省吉林市龙潭区杨木实验学校 132021
以往小学英语的教学形式,对学生们英语基础相关知识内容的把握程度过于注重,使学生们在学习的过程中处于被动,对英语的语句以及语法强行的实行记忆与背诵,从而降低了英语课堂相应教学的品质与合理性。因此,老师们需要增强学生们自主意识的栽培,指引学生们主动投入到英语知识内容学习的过程中,持续增强老师与学生们之间的沟通与互动,从而引起学生们对英语学习的热情,进而更进一步提高小学英语课堂的教学品质。
小学英语;教学策略;核心素养;实践方法
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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