未来教育环境下科学素养的发展

蔡元亮

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

中山市纪雅中学

随着2004年，国家教育部正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准》，2010年，我国由陆续出台了《国家中长期教育发展规划纲要》《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》和《中小学教师信息技术能力提升工程》等一系列重要的措施、文件，目的是促进信息技术与教育教学的深度融合。但专家学者也指出，信息化教学是手段而不是最终目的，教学的最终目的还是为了发展学生的学科素养和提高学生的学科探索能力。如何在发展教育信息化的同时，能够更加让信息化教育模式符合学科的核心素养，发展学生素养能力，需要对信息化教学模式按照校本特色进行创新和重构课堂的尝试，本文为大家推荐一种在我校试点并推广的信息化教学模式供大家参考和指正。

信息化教学；核心素养；建构主义