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  • 小学数学游戏化教学的作用及其策略探究

    Author(s):

    翁玲霞

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    江西省上饶市余干县五雷中心小学

    Abstract:

    小学生作为一个活泼好动的群体,游戏化的教学方式更符合他们现阶段的心理状态,可以更好地吸引他们的注意力,调动他们学习的积极性,自主地,积极地参与到教学活动中来,进而促使小学数学的教育教学质量获得提升。本文主要探究小学数学游戏化教学的作用及其策略。

    Keywords:

    小学数学;游戏化教学;策略

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