议题式教学在高中政治课堂中的应用

Author(s)：

刘岩

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2022 No.01

Affiliations：

吉林省吉林市永吉实验高级中学

Abstract：

高中思想政治课是完成立德树人这一根本任务的重点课程，而实现课程目标的重点抓手就是教学方法。议题式教学过程围绕着中心“议题”而展开，议题不是简单的问题，它承载着学科教学的知识内容，同时又具有价值引领的作用。议题式教学在对传统教学法继承与发展的基础上，立足学生成长需要和发展规律，以议题为中心、情境为线索、活动为载体，以思想政治学科核心素养的培育为目标，让学生积极参与到课堂教学活动中，经历批判性思维为主导的辨析过程，实现“凸显观点”的价值引领。这种教学方法改变了道德培育过程中学生知行不合一的问题，让学生真正从内心认同蕴含在学科知识中的情感价值观念，提升思想道德素质。

Keywords：

议题式；高中；政治；课堂

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