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  • 论“双减”政策下小学数学作业设计

    Author(s):

    欧阳忠珊

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    江西省赣州市章贡区第二小学

    Abstract:

    随着我国社会的快速发展,新一代青年的成长受到了全社会的高度重视,他们的学业和学业压力逐渐增大,这对学生的数学素养的形成与发展有很大的阻碍。在新课改中,教师要通过有效的学习方法来提高课堂的效率,缓解学生的学习压力。新课改要求教师在课堂上运用多元的教学方法,加强与学生的互动,引导学生积极探究问题、解决问题,使自己真正掌握了课堂。本文就如何在小学数学作业中实行增效减负,提出自己的观点和意见,以期对广大的教育工作者有所启发。

    Keywords:

    “双减”;小学数学;作业设计

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