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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.12 > 利用故事提高小学语文课堂有效性的策略研究

  • 利用故事提高小学语文课堂有效性的策略研究

    Author(s)：

    冯学珍

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations：

    宁夏中卫市海原县郑旗乡中心小学

    Abstract：

    随着新课改的推进，我国现阶段对于小学语文教育提出了新的要求，在保证学习质量的过程中也要有效地提升学习效率，对于提升课堂容量也有了更高的要求。在这个过程中不仅仅是要进行知识的学习，还要结合故事教学的优美韵味吸引学生的注意力，有效的提升课堂效率，确保小学语文学习的实际效果。它和中小学生的身体发展基本规律、发展基本规律广泛联系,故事教学法在小学语文教育中很有作用。根据课堂教学实际,学校提供了在语文课堂教学中以故事提高中小学生的认识水平、读写能力、写作能力和思维能力的具体对策。

    Keywords：

    故事法；小学语文；课堂教学；策略研究

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    [1] 冯学珍.利用故事提高小学语文课堂有效性的策略研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(12),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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