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强宝凤
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12
新疆兵团第一师三团中学 阿拉尔市 843300
在新课程背景之下,传统的教学理念已经无法满足当下初中信息技术课堂的应用需求。新课程改革要求学生能够掌握更多的信息技术知识,并且希望初中教师能够在趣味性和娱乐性的氛围之内,给学生提供更多的信息技术知识,这就要求教师的教学能够激发学生对信息技术的兴趣,并且能够更好的提升信息技术课堂的综合质量。初中信息技术教师结合多年的实操经验发现,如果只要合理设置教学游戏,就能激发学生的学习兴趣,而且要考虑到学生学习的实际特点,灵活地利用系统软件帮助学生提高综合学习能力,使学生的思维逻辑能够更加缜密,从而能够实现课内外信息技术知识的延伸,使其富有实践精神和创新精神。本文将就此加以探讨,从而能够为同行初中信息技术教师提供参考。
游戏化教学;初中阶段;信息技术课堂;创新应用
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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