群文阅读在初中语文教学中的应用策略分析

Author(s)：

阿依加尔肯·加帕尔

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

Affiliations：

新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县黑孜苇乡中学

Abstract：

群文阅读在初中语文阅读当中是非常重要的一种训练方式，群文阅读是指针对某一主题选择大量的文章，然后进行泛读，最后进行总结。这种阅读方式能够快速地提高学生的语文阅读能力，提高学生的语文素质，提高学生对于文章主题的归纳能力以及升华能力，有助于学生进行深度思考，同时能够拓展学生的知识面。虽然群文阅读是语文教学当中非常重要的一种手段，但是群文阅读方式开展的时间比较短，教学方式方法并不成熟，所以还存在种种问题，需要老师和学生共同去探索。笔者就群文阅读，在初中语文教学中的应用策略分析，阅读了大量的文献，同时总结和分析了相关数据，对此作出了以下几点论述，可供大家参考。

Keywords：

群文阅读；初中语文；策略分析

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