幼儿园游戏课程融入茶文化实践研究

Author(s)：

谭玥

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

Affiliations：

江西省抚州市东乡区第一幼儿园江西抚州 331800

Abstract：

作为我国基础教育当中不可缺少的一部分，幼儿教育阶段的教育活动对于幼儿个体的综合发展有着至关重要的作用。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中强调幼儿园应当“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”茶文化是我国在长期历史发展进程中沉淀下来的文化瑰宝，是我国传统文化的重要组成部分。在其悠久的发展过程中，茶叶凭借其独特的文化魅力，深刻地影响了一代又一代中华儿女。本文通过深入分析幼儿园游戏课程融入茶文化的应用意义，重点阐述了如何将茶文化融入幼儿园游戏课程的实践策略。

Keywords：

幼儿园游戏课程；融入；茶文化；实践研究

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