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  • 高中数学课堂中反思性学习的应用

    Author(s):

    许玉梅

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    四川省泸州市古蔺县古蔺中学校

    Abstract:

    在应试教育的大环境下,教师在开展教学活动时,使用的主要方法有习题测试和课堂讲解等,没有对学生反思性学习指导给予足够的重视,导致学生始终处于被动接受知识的状态中。新课程标准对高中数学课堂教学活动提出了新的要求,将学生的数学思维能力培养放在了重要的位置上,采取反思性学习模式,使学生的数学思维能力得到了明显的提升。

    Keywords:

    高中数学;反思性学习;高中生

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