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  • 群文阅读视角下部编版中学语文教材苏轼作品选篇的研究

    Author(s):

    刘芳辰

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    内蒙古科技大学包头师范学院 750306

    Abstract:

    在中学学习中,苏轼作品占有重要地位。苏轼一生颠沛流离,他的作品是他人生历程的反映,是他个人的情感意志的体现,而传统的教学模式下碎片化的单篇教学,难以让学生深刻理解苏轼作品内涵,群文阅读模式为挖掘苏轼作品的内涵与价值提供了途径,能够让学生感悟其中蕴含的智慧与人生哲理,发展思维。

    Keywords:

    群文阅读;苏轼;初中;部编版

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