基于校企深度合作的高职院校职业培训模式创新研究与实践

夏妍

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

长沙南方职业学院

高职院校开展高质量的职业培训体系目前存在许多问题，如缺乏优质可持续的培训项目，培训项目缺少总体实施与监管落地，一些地方政府对职业培训的重要性认识不到位，相关政策还不完善，技能人才的薪酬和福利待遇偏低、社会地位不高，学历教育与职业培训缺乏有效的深度衔接，与企业沟通不深，培训与实际需求还存在着一定的差距等。由企业与高职院校共同深度合作开展的职业培训，有利于高职院校自身传统的专业教育资源开发，促进职业教育更加关注了解市场对人才的需要以及要求，及时了解相应行业对不断变化的新技术、新技能的要求标准与追求方向，并根据这些变化和需求调整办学方向，改变升级传统的教学方法，充实完善原有的教学内容，从而推动职业教育教学的改革，有效帮助解决生产企业的实际问题，并为反馈教育成果奠定良好基础。

校企合作；职业培训；模式创新；基本思路；实施环境与路径