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特殊教育视角下小学数学生活化教学的探讨

Author(s)：
李瑞君

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

Affiliations：
江西省吉安市新干县特殊教育学校

Abstract：
将生活化教育模式引入特殊学生的数学教学中，使其能够熟练地掌握生活中的数学问题，从而增强其基本的社会适应性。在数学课上，将生活融入到特殊学生的数学教学中，让学生生活化，还要让学生带着数学走进生活。因此，本文从巧用材料做教学，促进手脑的并用、巧设置生活游戏，提高学习的兴趣、提供生活实践机会，感到数学生活化三个方面进行特殊学校小学数学教学生活化的研究与探讨。

Keywords：
小学数学；特殊教育；生活

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[1] 李瑞君.特殊教育视角下小学数学生活化教学的探讨[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(10),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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