浅谈如何在小学语文教学中激活学生思维

Author(s)：

刘春香

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

宜春市经都学校

Abstract：

小学阶段的语文课堂教学开展过程中，培养学生们的思维能力是课堂教学开展过程中一个非常主要的教学目标，也是素质教育开展的基本保障，小学阶段的学生们拥有非常优秀的思维能力，他们也可以进行深入语文知识内涵理解，让学生们拥有更加丰富的文化内涵，提高学生们的语文核心素养。所以小学语文教师也一定要不断地提高对于学生们思维能力培养的重视水平，利用各种不同的课堂教学途径，让学生们更加积极主动地参与到小学语文教学课堂之中，给学生们带来一个更加活跃的思维，成为语文知识学习真正的主人。本文就从小学语文课堂教学出发，探究应该如何利用更加优秀的教学对策去激活学生们的语文思维，将学生培养为更加优秀的语文人才。

Keywords：

小学语文；课堂教学；思维激活

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