探究兴趣培养助力小学数学高效课堂教学策略

Author(s)：

王少华

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

江西省景德镇乐平市涌山镇涌山小学

Abstract：

小学数学课堂中学生的兴趣培养可以通过提高学生的学习态度以及学生的自主学习能力和学习效率来进行。小学生在数学课堂上很容易有不懂或者不好记忆的知识点，但是学生可能会因为内向或者其他原因而不提问问题。但是如果学生放置这些问题不解决，就会使学生对知识点不理解或者知识点之间出现断开的状况。这样的情况会使学生的知识脱节以及学生出现分层化，有的学生会越来越跟不上教学的节奏，从而对待数学学习丧失兴趣。所以教师需要对学生进行课堂兴趣的培养，让学生爱上数学学习并且不会搁置数学问题，只有这样学生的学习质量才可以得到有效地提高。学生也可以通过对学习兴趣的提高为以后的初中数学阶段的学习做好铺垫。因此，广大小学数学教师的一项重要任务就是提高学生的数学学习兴趣，如此才能促进教学质量全面提升。

Keywords：

小学数学；学生兴趣；培养策略

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