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张蕾蕾
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09
上海浦东新区民办福山正达外国语学校
在小学音乐课程中,音符的教学对于音乐教师来说历来都是难点,但是如果能够让学生们尽可能从深入地理解并掌握音符,无疑对他们的音乐素养有很大的提高,对孩子们将来学习乐器和音乐也能起到很好的帮助作用。但音符的学习对于小学生来说具有一定的难度。本文从教学实践出发,列举出五个针对音符的教学案例,根本思路是将音符教学和游戏结合起来,寓教于乐,让学生在游戏中快速理解并掌握简单的音符和五线谱。
音符;简谱;五线谱;兴趣调动;手工教学工具
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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