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耿晖
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09
廊坊市物探子弟学校 河北 廊坊 065000
要想使学生高效的学习,我们就需要活跃的课堂教学氛围。传统课堂教学严肃、焦虑、缺乏活力,难免导致学生思维受限、过于紧张,逐渐缺乏想象力和创造力。为了更好地让学生去真正的学习,我么应该把学习的权利还给学生,有效的教学应运而生。有效教学是一个“逻辑思维场”,有利于学生的智能得到有效的发展;有效的教学是一个“情感场”,有利于在轻松和谐的氛围中不断提升学生的情感世界;有效教学也是一个“日常生活场”,让学生在主题活动中体验,在体验和感受中不断发展。
小学语文;课堂氛围;点滴体验
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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