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覃昌奎
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09
广西罗城仫佬族自治县第二高级中学 546400
高中物理学科的专业性概念、公式、原理,给高中生的理解和应用带来了一定的困难,这就需要教师开展系统、多元化的教学模式来提高学生的理解能力。而多媒体技术在丰富物理课堂教学内容、多元化物理教学方式上有着独特的优势,其与物理素质化教学的目标相吻合。因而教师应结合高中物理知识的特点来创设趣味式物理教学模式,把物理课堂教学、随堂练习以及考点剖析融合为一个有机整体,以打造活力式物理教学课堂。
多媒体;高中物理;教学方法
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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