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  • 思维导图在初中历史教学中的运用

    Author(s):

    金晓珍

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    河南省平顶山市宝丰县贾复初级中学

    Abstract:

    思维导图是一种利用文字和线条、图画等因素将纷繁复杂的知识点组织起来,使之系统化、结构化、整体可视的思维工具。思维导图可使人的思维过程更清晰,能较好地提高学习效益。思维导图用于初中历史教学,使教师教学思路更清晰,知识框架明确,可提高学生学习热情,加强学生对知识的理解与记忆,全面把控知识要点,从而提升教学质量。

    Keywords:

    思维导图;初中历史;运用

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