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  • 探索新课程理念下初中数学教学的合作学习策略

    Author(s):

    侯志敏

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    江苏省徐州市侯集实验中学

    Abstract:

    在教育改革发展的过程中,新课程理念提出了自主探究学习的差异,需要科任教师以本课程的知识为核心优化教学的过程,为学生的自主学习提供最为正确的指导,设计最合理的教学过程,以此保证教学的效率,让学生能够在获取知识的过程中有学科素养的发展。初中数学教学的合作学习在新课程理念下需要做出改进和创新,解决传统教育中合作学习的弊端,从认知理解、合作分组、推理过程、成果讨论、难题分析、鼓励评价、课后学习七个方面做设计,让初中生能够在数学知识的合作学习过程中得到全面发展。

    Keywords:

    新课程理念;初中;数学;合作学习

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