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葛建玲
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08
永宁县闽宁第二中学
《语文课程标准》明确指出:“初中生课外阅读的总量不少于260万字。要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大学生的阅读面,增加学生的阅读量,鼓励学生自主选择阅读材料,教给学生一定的阅读方法,逐步培养学生的阅读能力。”可见课外阅读的重要性。语文学习光靠课内是不够的,三分靠课内,七分靠课外,要重视课外阅读,并要为学生在课内语文学习和课外阅读之间架起一座桥梁,由课内延伸到课外,激发学生的阅读兴趣。兴趣对学生的学习有很好的促进作用,学生只有对阅读产生兴趣,才能从内心深处产生阅读的“渴望”,才会自觉自发地去阅读,从而取得良好的阅读效果。农村学生由于受经济条件、文化氛围和思想理念的制约,加之很多教师和家长对课外阅读的认识不够,认为课外书籍都是“闲书”,课外阅读大都以实用性的教辅资料为主,造成学生阅读兴趣不高,没有养成良好的阅读习惯,直接影响学生语文素养的提升。
农村;初中语文;课外阅读
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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