刍议合作学习在小学语文教学中的应用研究

Author(s)：

黄蕾

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

Affiliations：

吉林省敦化市沙河沿镇河南学校吉林敦化 133700

Abstract：

在当前新教育理念的背景下，合作学习已经成为小学生一种极其有效的课堂教学模式，深受小学教师的厚爱，并将其应用于小学各学科的教学之中，以此来提升学科教育教学的质量。小学语文是小学生非常重要的基础学科，在教学中应用合作学习的教学模式，可以大大激发小学生语文学习的兴趣，有助于提升学生自身的合作能力，更有助于提升小学语文课堂教学的效率，对于小学生未来健康发展其意义重大。本文结合自身小学语文教学实践经验，从小学语文教学中应用合作学习的必要性及存在的问题进行阐述和分析，针对应用的有效策略进行重点探讨研究，以期为提升小学语文教学效率提供有价值的参考资料。

Keywords：

合作学习；小学语文；课堂教学；必要性；有效策略

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