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张琳
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08
山东省新泰市第一实验小学
在小学低年级音乐教学中,培养学生的音乐节奏感是非常重要的,这也是学生学习音乐的基础环节。因此教师在对小学低年级学生进行节奏感提升时,要不断改进和优化教学的方式,可以通过提高学生学习兴趣、开展具体化的教学方式、结合肢体语言、采用乐器辅助或者组织音乐游戏活动的方式,让学生可以提高对音乐的感知和体会,从而提高学生的音乐鉴赏能力,培养学生的音乐修养。
小学低年级;音乐节奏感;培养策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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