艺术学概论教学中的课程思政融入探索

Author(s)：

王思璇门纪宇

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

Affiliations：

燕京理工学院河北廊坊 065201

Abstract：

自从2004年至今，中央逐步推进大学生的思想政治教育工作，并进行了一系列的改革，为构成全员、全程、全课程育人格局的目标不断努力。从2014年开始逐步探索从思政课程到课程思政的转变，无论如何转变，其根本任务都是“立德树人”。随着艺术类高校和各高校艺术类专业的增加，日前学习艺术专业的学生不在少数，艺术教学中的课程思政如果融入效果良好，会帮助各高校离“育人为本、德育为先”的目标更进一步。对于艺术类的学生而言，艺术学概论这门课程是许多艺术专业大学生的必修课程，也是将来不少高校考研必考课程，因此，如何将课程思政有效融入进艺术学概论这门专业课是本文主要探究的问题。

Keywords：

艺术学；艺术教学；课程思政

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