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王冬
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08
湖北大学
生物技术产业的快速发展对产业人才的培养提出了更高的要求。微生物遗传育种技术因其多学科交叉,实用性强的特点成为高校生物技术产业人才培养规划中的重要课程。但是,在实际教学过程中,仍然存在着课程内容设置不够合理、人才培养与产业需求脱节、实验课程体系不完善、考评标准单一等问题。高校课堂中可以通过完善理论课程体系、引进产业人才进课堂、优化实验教学设计和考评机制多元化等措施强化生物技术人才培养。
产教融合;微生物遗传育种技术;课程改革
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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