试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养

王美莲

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.08

福建省武夷山市第一中学，福建 南平 354300

英语作为一门语言类的教学科目，学生们在进行英语知识学习的过程中，教师所带来的教学引导也应该拥有更强的目标性，避免学生们在进行英语知识学习的过程中出现过于枯燥无聊的学习体验。所以教师也应该尽量跟上时代的进步和发展，转变自己传统的英语课堂教学理念，通过多样化的英语课堂教学模式，让学生们的英语知识学习变得更加丰富多彩。教师也应该响应新课程标准改革背景当中的号召，尊重学生们在高中英语教学课堂之中的主体地位，让学生们自己进行更加自由的英语知识学习，让学生可以更加积极主动地参与到英语知识学习之中，满足学生们的英语知识学习需求。

高中英语；自主学习；能力培养；教学策略