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  • 浅议高中历史研究性学习实施策略

    Author(s):

    穆奎宏

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    河北省邢台市南和区第一中学,河北 邢台 054000

    Abstract:

    普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)指出:历史课程要反映先进的教育思想和理念,关注信息化环境下的教学改革,关注学生个性化、多样化的学习和发展需求,促进人才培养模式的转变,着力发展学生的核心素养。为了既能突出学生的主体地位,又能发挥老师的主导作用,就需要进行研究性学习。那么,在教学实践中应如何开展历史研究性学习呢?

    Keywords:

    高中历史;研究性学习;实施策略

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