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  • 小组合作在小学作文教学中的运用

    Author(s):

    李颖仪

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    广东省广州市荔湾区西关实验小学,广东 广州 510375

    Abstract:

    由于传统的作文教学存在一定的误区,使得学生的写作欲望不高,对写作失去信心。通过小组合作,激发学生写作欲望,调动学生写作积极性,学生的思维不再受到束缚,他们可以畅所欲言,各抒己见,使学生对写作产生了浓厚的兴趣。小组合作学习,充分调动了学生学习作文的积极性,使每个学生都能主动参与,真正爱写作文,变“要我写作文”为“我要写作文”。

    Keywords:

    小学;作文教学;小组合作

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