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  • 培育初中生的核心素养,提高数学课堂教学水平

    Author(s):

    张小兵

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    山西省晋城市第十二中学校,山西 晋城 048000

    Abstract:

    教育的对象最初是一个个“自然人”,教育的目的是将他们全部培育为“社会人”,核心素养就是在此过程中形成的,主要指能够满足社会发展所需的技能与品格。作为初中数学教学的重要组成部分,核心素养培育的关键在于激发学生思考、分析和应用问题的能力,让课堂从单纯的知识讲授与传播,转变为对技能的应用和方法的感悟。

    Keywords:

    初中生;核心素养;数学课堂;提高策略

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