中职数学教学中的数学文化渗透策略_OpenScirbe Publishing

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.07 > 中职数学教学中的数学文化渗透策略

中职数学教学中的数学文化渗透策略

Author(s)：
孙璐璐

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

Affiliations：
河南省平顶山外国语学校河南平顶山 467599

Abstract：
数学文化所包含的内容非常多，例如方法、观点、思想以及语言等等许多的方面，其中数学公式以及数学家的背景故事都是数学文化的重要组成部分。在数学的课堂之中，教师教授学生了解这些方面的内容则会极大的增强学生对于数学的兴趣，进而增强课堂的效率。这篇文章就要主要对中职数学教学里面的数学文化渗透问题进行深入的探究思考，以求可以为教学工作者提供一些帮组借鉴。

Keywords：
中职教育；中职数学；文化渗透

Views
5

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 孙璐璐.中职数学教学中的数学文化渗透策略[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(07),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles

Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing: Pre-typesetting; Article Retrieval

News: Latest news; Industry news

Academic Support: Language editing; Translation; International dissemination

Journal: Wen Yuan (Primary School Edition); Wen Yuan (Middle School Edition); Wen Yuan (High School Edition); Urban and Rural Studies

Contact Us

027-59496650

Office

Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province

User Agreement Privacy Policy

鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号