小学英语阅读教学有效性提高策略分析

Author(s)：

田茂玲

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

Affiliations：

贵州省铜仁市第三十四小学，贵州铜仁 554301

Abstract：

阅读已成为小学英语教学中重要的组成部分。老师要让学生通过日常学习来提升自己的阅读分析能力和理解能力，让学生在练习中提升自身的综合水平。而小学英语老师要改变传统的教育模式，结合新颖的、有针对性的方式进行英语阅读教，让学生在阅读中掌握技巧、积累词汇建设高效的英语课堂。想要加强小学英语越多的灵活性，就需要老师根据学生们的兴趣爱好和英语能力制定针对性的教育方法，为学生创建一个的英语课堂，激发学生学习英语的积极性，让学生可以全身心地投入到英语阅读的学习中来。本文主要对小学英语阅读教学有效性提高策略进行分析探究。

Keywords：

小学英语；阅读教学；有效性

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